初中各年级寒假学习方法
升学规划
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2022-01-16

初中,一个通往”炼狱般高中“的一个阶段!初一,初二,初三,都将步步为营,走好这阶段的每一步,至关重要。


假期不期而至,学生由“紧”到“松”,这根弦不就崩塌了?是不是放寒假了,想干嘛就干嘛呢?再也没有任何人的约束了?


近几年,因为疫情,大家学习的氛围都改变了很多,每个学生都感到了面对成绩的无能为力,要么大幅下降,要么巨大起伏,总之都是我们不愿意看到的。


如今寒假来了,怎么才能抓住机会,弯道超车,实现逆袭呢?升学规划给大家整理了不同年级的寒假学习方法~


初一寒假:提前预习,尽快调整


1.提前自学,给自己快节奏的学习喘口气的机会


进入初中,学习竞争更加激烈,考试也会增多,孩子压力会越来越大。那么,何不利用假期这难得的机会,把下学期课程自学起来呢?


建议大家扎实学、深入学,力求掌握百分之五十的内容。如果这个目标达到,新学期你将一举摆脱被动追赶的局面,而会有很大的主动性。


自学要有计划,重点是数学。要有学习笔记,要辅之以必要的练习,因为这是自学,而非随意翻翻书。


至于复习,建议全力以赴关注弱科,采取集中学习的方式非常有必要。复习要充满信心,过于消极则无助于确保效率。


2.能力培养,尽快把中考最需要的理解能力提上来。


初中学习和小学是完全不同的,不仅仅是课程增加、难度增大,而且老师上课的方式,学生学习的方式都应该做适当调整,否则,就会被适应能力强的同学远远甩下。


这时候需要培养什么样的能力?理解能力,能知其然更要知其所以然;概括能力,能把看上去互不相干的知识点建立联系;发现问题,解决问题的能力;独立思考,深入探究的能力,这一条很多学生都缺乏,直接导致平时自我感觉良好,上了考场问题频出。


3.初一寒假抓住机会拓宽视野


孩子在学期内就一直不断地学习,好不容易有个假期,应该让他们去外面转转,多接触社会,多做一些实践活动,不但可以锻炼他们独立思考的能力,还会引发他们对某些问题的不断质疑,从而让思考问题的思路慢慢打开。


况且,孩子对某些问题能持以质疑的态度,也是一种特别好的现象,说明他们真正地独立思考了。


4.摆正心态,别把假期当“假期”,而要当成是自我补救或提高的绝佳时机


这是假期,但也是人生奋斗历程上很重要的6年的开始;更何况,想想过去的这几次考试,回忆一下看到成绩时的心情;而且那时的你不就下定决心要在假期赶上去吗?如今假期来了,你的决心却丢了。


对于这个假期,期望每个同学抱着珍惜和感激的心态,因为它是扭转你学习颓势的最好的机会。不忘过去,心存危机感,你需要过一个学习型的假期。


初二寒假:关注数理、允许犯错


初二是初中重要的一年,大家公认,初二是孩子成绩下滑的高危期!有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。除了初一寒假学习上的要求外,初二寒假还要注意这些问题:


1.要特别关注这三科


初二假期要特别关心数学、物理和英语的学习。这三门课能取得好成绩,其他科目一般是能顺利通过的。因此,家长一定得设法让孩子喜欢这三门课,一方面帮助他们认识这三门课的重要性;另一方面,让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。


2.控制好上网时间


初中阶段,初二学生上网最多,尤其是男生。


这些学生往往很难管教,有时即使老师和家长对其进行教育或者惩罚,也往往收效甚微。


3.处理好亲子冲突


初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必要代价。


当孩子进入青春期后,家长应该成为孩子成长的陪伴者,给孩子一定的空间,让他们去想、去做自己的事情。在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。切不可通过偷看日记等方式了解孩子。想了解孩子,一个不错的办法是了解孩子喜欢的音乐、书籍、电影等。


希望家长要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力,让初二年级这个“事故多发阶段”平稳度过。


初三寒假:养精蓄锐、准备赢战


对初三家长来说,升入初三的孩子更不让家长省心。他们突然变得让人百思不得其解,敢反抗权威,对父母不尊、不敬、不服,还对父母的反应与批评极端敏感,与父母的冲突越来越厉害;他们突然有了一些古怪的行为问题,如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思......  


对初三学生来说,这个寒假,不仅是中考大战前休整的驿站,更是调整心态、补充弹药,养精蓄锐,蓄势待发,为中考作准备的加油站和补给站。


1.在家学习同样是一种竞争


40多天的寒假,却是难得的自由支配时间。利用这个寒假,你可以查漏补缺,可将某些知识点强化、细化、条理化,可恶补弱势学科,全面提升综合实力、整体水平;你可以集中精力解决自己亟待解决的问题;可静下心来,理理纷繁的思绪,总结过去的得失;可以瞻望将来前程,制订周密的计划。总之,别人都在努力。你的勤奋不会阻止别人进步,但会使自己更加出色。


把握好寒假,你会有质的飞跃;把握不好,你就可能掉队,被别的同学远远抛在后面。 


2.明确现有基础及目标


按照中考各科分值,分析自己现有基础是处于什么样的水平。


找到目标学校往年录取分数线,分析自己的现有水平离这个还有多大的距离,最好的方法是计算得分比,计算自己各科总分的得分比、各科的得分比,差距就很容易找到了。


依据期末考试成绩,分析自己各科现有基础,详细分析试卷,做到每一道错题都有自己详细分析失分的原因所在:是因为没有学懂、基础不牢固、没有完全掌握,还是做题时过于粗心。找到原因所在,以便今后有针对性地弥补。


这比很多人盲目的补课,效果要好得多。


依据以上对现有基础的分析,制定寒假复习巩固与学习提高计划。


3.调整好压力


对孩子来说,初三是学习生涯的转折点,因此在这场“中考大战”的准备阶段,孩子的压力可谓无处不在,无时不有。


孩子压力的形成和家庭有着直接关系,家长不要总是向孩子灌输“你是我们家的未来和全部”“我们家的未来就全靠你 了”这样的思想。假期里相处时间多,记住用道理教育孩子。


4.家长这样做


孩子长大了,进入青春期,由于生理和心理特点的变化,使得他们喜欢把心事告诉朋友,按他们的话就是“朋友年龄相近,想法也相同”,但这一时期的孩子终归是孩子,他们还不具备处理问题的能力,有了烦恼和问题,唯一能做的仅仅是向朋友倾诉,倾诉完了,他们依然手足无措。


因此,如果家长从孩子的朋友着手,与其保持联系,那么就可以掌握孩子的第一手资料,从而发现孩子的问题,并帮助其解决。

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