让衡水中学的老师到普通中学教普通班,能不能教出很高的升学率?
升学规划
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2021-10-17

网上有人提出这样的问题:如果让衡水中学的老师到普通中学教普通班,能不能教出很高的升学率?


我认为有可能提高升学率,但不可能教出很高的升学率。


首先,升学率取决于学生的成绩,而学生的成绩受内外因影响。其中内因起决定作用。内因包括学生的智力因素和非智力因素。



考入普通中学的学生,我们不得不承认,他们的智力因素和非智力因素都一般。如果这一点都不承认,就是犯了主观唯心主义的错误。


而智力因素和非智力因素都一般的学生,要想把他们教出高成绩,就要充分挖掘他们的潜力,让他们发挥主观能动性,最大限度的把潜能都发掘出来,才能考出好成绩。


有位老师曾经教过两个学生,都是不够分数后花钱自费进入普通高中的。他们基础薄弱,但他们都有一股不服输的尽头发奋学习,加上老师的鼓励和指导,最后都考入本科。而其他正常考入高中的有很多却没有考上大学。


这是学生方面,他们懂得进取、拼搏,所以能够考出好成绩。



老师方面,不管是衡水老师还是其他学校老师,只是起到引导的作用。如果学生个人不努力,再好的老师也不能把他们教出好成绩。


衡水中学的老师如果到了普通高中,如果方法得当,能充分挖掘出学生的潜力,还是有可能提高学生的升学率的。


如果说要达到很高的升学率,可能性不大。因为学习习惯、意志品质等非智力因素不可能是一朝一夕就能改过来的。


所以说,学生要想出好成绩,好老师是一本分,从小培养好的学习习惯才是最重要的,培养孩子好的意志品质才更好!


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